提高培训质量 服务工业兴市---荆州市中小企业培训中心

作者: 发布日期:2015-04-20 16:55:09 查看次数:1540 次

以提升中小企业在职技术管理人员知识结构和工人技能水平为目标的专业培训机构。中心成立以来,紧紧抓住服务“工业兴市”、服务中小企业这一中心,积极争取各方面的支持与合作,把输出人才与培训人才有机地结合起来,有效地缓解了企业用工需求与就业人员技术能力不相适应的矛盾。近年来,我们采取与职业技能鉴定相结合、提高工人操作能力,与农民工转移相结合、提高农民工就业水平,与职称考试相结合、增强专业技术人员水平等方式,收到了比较好的效果,二OO五年我中心仅对特种人员培训就达到2000多人次,二OO六年对企业员工职业培训达到了3000人次。经过两年的发展,培训中心既增强了自身可持续发展的能力,又为中小企业发展提供了良好的培训服务,实现了社会效益和经济效益的双丰收,被省经委确定为全省中小企业培训的示范基地。我们的具体作法是:

一、顺应形势要求,提高办学水平
        在荆州市政府提出的“工业兴市”的目标指导下,我市中小企业蓬勃发展,中小企业对熟练工人的要求大幅上升,同时城区下岗工人再就业转岗培训及对新产品、新工艺的重新认识、对新设备的熟练操作,都对培训提出了迫切的要求。为适应这一形势发展需要,中心坚持以转变教育思想、更新教育观念为先导,以培养企业适用人才为关键,以提高就训员工能力培养为主线,以加强师资建设和实训基地为手段,以提高教学质量和办学效益为目标,在培养高质量的应用型人才中,形成了先进的办学思想和鲜明的教学特色,赢得了良好的社会声誉。
目前,我中心占地105亩,校舍建筑面积12万平方米,拥有一支德才兼备、集教学与科研于一体的高素质教师队伍,教职工306人(含外聘81人),其中高级讲师65人,讲师105人,“双师型”教师45人;建有现代化的计算机中心、数控中心、电工电子实训中心、电教中心、多媒体教室与教学相配套的各类基础和专业实验室,有设备先进的实习工厂和藏书达13万多册的图书馆。
        2005年起中心开始对实习工厂进行扩建,先后投入二百多万元用于实习设备的购置,建立了有机加工车间、钳工车间、电氧焊车间,共有各类机床30多台套,钳工工位60个,电氧焊设备20台套,能满足机械类专业进行车、钳、铣、刨、磨、焊等机械加工实习的需求。
        2006年我中心申报了“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目”,国家发改委将投资250万项目资金,修建实验实训大楼,中心同时也将配套修建能容纳3000人的培训公寓和学员食堂,新区的规划建设已在运作,年底可投入使用。这将使中心办学实力明显增强,提高教学质量。
二、准确培训定位,争取办学效益
        培养中等技术型劳动者、服务于企业,这是荆州市中小企业培训中心的基础和核心。面对市场和新经济的挑战,中心把培养目标定位在就业有优势、创业有能力、发展有空间的位置上,着力培养具有吃苦耐劳、开拓进取精神及爱岗敬业良好的职业道德,又有专业特长的应用型人才。为此,我们确定了为荆州市主导产业输送思想好、懂技术、会管理的大批中初级技术人才的培养目标。在荆州市经委的领导下,通过积极与企业人事培训部门联系、洽谈,传递信息,扩大影响和知名度;同时利用媒体,制作宣传招生简章,尽量让那些想学技术而又苦于找不到满意工作的城市下岗职工及农村富余劳动力来我中心培训。这样既保证了中心有学员,又保证了学员能就业,为中心持续健康发展打下良好基础。
        中心紧贴市场,面向社会需求,紧紧围绕荆州市产业结构调整,摒弃老化、市场饱和的专业,开设市场对口,企业急需的专业,“电子技术”和“机电技术”是我中心的拳头专业,两个专业年培训学员达2000人左右。近两年来,中心狠抓这些专业建设,先后投资200多万元建成了数控实验室、PLC实验室,充实了车工车间、钳工车间、模具及装配车间、计算机中心,同时与荆州市一些知名企业合作,开设校外实训基地,使实验实训得到保证,极大地促进我中心重点专业的建设。在2006年全省数控技能大赛中,我中心参赛的三位学员分别以第十二名、十七名、十八名的好成绩进入决赛,是荆州市唯一有学员进入决赛的单位。
        近二年来,中心为社会培养了六千多名具有良好的职业道德素质和一定专业技能的一线生产、管理技术人才,得到了用人单位的高度评价。中心真正做到了为促进就业和再就业服务,为中小企业服务,为农业、农村和农民服务。
三、适应市场需求,多种途径办学
        根据市场和就业岗位的实际情况,我们实施不同的教学方案。技术含量高的岗位和工种:如机电、电子、数控、汽车驾驶与维修等工种培训时间在三个月(540学时)以上。而家政服务、电焊工等工种的培训时间则在一个月至两个月(180—360学时)即可上岗就业。在学员自愿选择工种的基础上,根据他们的年龄、性别、文化程度等差异,结合市场需求的实际和我中心承接的企业用工订单,计划组织培训。根据学员实际情况,对文化基础差且年龄偏大的学员我们直接实施担任培训,如电焊工等;对具有初中学历且年龄较小的学员,对其进行技术含量高的培训如:电子技术、数控等。
        在教学上始终坚持“以学生为中心,以能力为本位”的教育思想,以就业为导向,在教学上以应用、实用为目标,精选课程内容,大幅删减了基础课的教学,加大了实习实训的力度,注重学生实际技能的培养,让学生能学到一技之长;在教学上始终坚持对学生实行全面考核的观念,制定了《学生学习成绩考核办法》,每门课程都分为理论考试和能力(技能)测试,其中能力测试占50%,理论考试占30%,平时成绩占20%,真正做到了既考学生知识,又考学生的能力和素质,大大地提高了学生的学习兴趣,增强了学生在学习上的自信,实现了对学生的综合考核。
在培养模式上实行毕业证书和职业资格证并重的制度,要求学生在学习期间必须获得全国计算机等级考试一级证书,和相关专业职业资格证书,培养的学生有坚实的专业知识和较强专业技能,职业思想端正、吃苦耐劳、综合素质好,就业竞争优势明显,实现了培养与就业的有效衔接。
四、实行校企结合,实现多元化发展
        我中心从企业对人才需求的实际出发,不断更新培训理念,用科学发展观指导办学,实现多元化、多格局培训模式,以适应经济发展的需要。
        在培训模式上,实行校企联合,中心先后与四机赛瓦、小天鹅、天发石油、武汉冠捷等企业开展校企联合,做到资源共享,组织学员在学习期间到生产车间或企业进行顶岗实习,让学员与企业零距离接触,提高了他们的实际操作能力,同时提前感受到企业的管理、生活,为就业积累工作,生活经验;实习期间,老师带队,授课老师到企业上课,真正做到理论与实践相结合,这些学员到企业后能很快适应工作,也受到企业的普遍欢迎。
      2005年底我中心派二十名机电学员到环宇汽车实习,实习期间有十名学员表现良好,被企业“截留”,要求与其签定就业合同,同时企业主动要求我中心为其培养机床操作工人,长期为其输送技术人才。
        2006年我中心有500多名电子专业学生到国内最大的显示器生产企业武汉冠捷进行生产实习,学生实习期间学费由企业缴纳,食宿由企业提供。一年来这些学生有组织,有纪律,服从企业安排,表现优异,受到企业的好评。通过双向选择,大部分学生和企业签订了用工合同。今年春节刚过,武汉冠捷任总亲自带人到我校考察,要求继续此种合作方式,并确定我中心为冠捷显示科技(武汉)集团基础人才培训基地,今年我中心又将有700多名电子专业学生到武汉冠捷生产实习。
        学校与企业联合,把实训基地建在生产厂,将教学的实践环节延伸到企业中去,降低了教育成本,提高了企业参与的积极性,共同为经济建设培养更多的实用人才。
五、深入生产一线,积极服务企业
        企业在岗工人的培训也是我中心重要的培训任务,只有终身学习,不断学习,才能顺应时代潮流,跟上企业发展步伐,也能促进企业经济效益不断提高。但企业在岗工人的培训存在学习时间和工作时间相冲突及自身对再学习认识不足的矛盾,为此我们根据具体情况安排工作时间开展轮班培训。
2006年我们对荆州市废旧金属回收公司二十余名电焊工进行安全培训,工人们开始很不理解,有的人认为自己多年从事此项工作不需再次培训。但当老师问他们焊接材料的构成、焊接火焰的温度、焊接灭火技术、目前焊接的新工艺时,他们均无法回答,这也大大地激发了他们学习的积极性。获得新知识的欲望使我们的教学也能顺利的开展,并取得良好的效果。
        2005年荆州市自来水公司委托我中心对其下属各企业50名电工进行培训,我们采取在企业内进行实践培训,同时利用周六、周日在我中心实验室进行理论实验,丰富的教学手段使他们受益非浅,在其后进行的结业考试中顺利过关,获得湖北省安全生产监督管理局颁发的特种作业操作许可证,自来水公司领导对我们采取的培训方法和效果也非常满意。
六、争取政策扶持,促进劳动力转移
        荆州市是个农业大市,为农村劳动者提供有效培训和服务,提高其就业技能,促进其向非农产业和在城镇稳定就业,为荆州经济持续健康快速发展提供有效的劳动力供给,成为我中心的一项重要培训任务。
        在对农村劳动力技能培训的过程中,我们发现很多农村贫困劳动力非常渴望受到专业技能的教育,但由于生活困难,无力支付培训费用。2005年我们主动和荆州市扶贫办联系,市扶贫办通过认真考察和调研,将我中心定为荆州市农村贫困劳动力转移培训基地,2006年6月省扶贫办又将我们确定为湖北省“雨露计划”示范基地。根据国家政策,我中心对贫困生学费进行了减免,与普通生相比,每生减免学费1800元,对于短期培训三个月的贫困学生培训费全免。
        为了做好宣传工作,市扶贫办与我中心在荆州电视台《午间直播室》、《江汉风》作了专门的关于“雨露计划”资助农村贫困生的访谈节目,挨家挨户到农村贫困家庭宣传扶贫政策,鼓励适龄青年通过学习一技之长脱贫致富。2006年8月8日,在石首市扶贫办和我校的精心组织策划下,石首市委市政府在市委党校为该市10多个乡镇的200余名“雨露计划”学生举行了场面隆重热烈的欢送仪式,我中心派出了20多辆大巴汽车迎接这批学生及家长到校,荆州电视台对此进行了全程的跟踪报道,《荆州日报》、《荆州晚报》也进行了现场采访,并专版刊发了《爱心“雨露”洒向农村贫困学子》的报道文章。一份耕耘,一份收获,通过我们的共同努力,今年共招收贫困学生1550人。
           中心自成立以来,在荆州市经委的领导下,做了一些工作,取得了一定的社会效益和经济效益,也得到了企业和学员的认可。在经济迅猛发展的今天,我们将按照科学发展观的要求,坚持市场导向,加强基础管理,强化管理体体制,加强队伍建设,不断创新培训教育方法,增强培训的针对性和实效性,切实承担起荆州市“工业兴市”总的目标要求下赋予我们的职责和任务。
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